學      歷

• 國立臺灣師範大學 工業教育研究所／教育博士
• 國立臺灣師範大學 工業教育研究所／工程碩士
• 國立臺灣師範大學 工業教育學系／製圖組

經      歷

• 科技部補助大專校院獎勵特殊優秀人才 (105年度)
• 國立臺北教育大學 產學合作暨創新育成中心／主任
• 中國科技大學 數位多媒體設計系／系主任
• 雷爵網絡科技股份公司 產品處 (教育部補助教師赴公民營機構研習1年)
• 中國科技大學 研發處就業服務組／組長
• 中國科技大學 研發處推廣教育組／組長
• 國立臺北教育大學 玩具與遊戲設計研究所／兼任講師
• 銘傳大學 商品設計系／兼任講師

專案計畫

• 107年度科技部專題研究計畫：應用新興人機互動科技發展智慧建築教學策略培養學生知識、實作與創造力 (107-2511-H-163-001-) - 共同主持人
• 107年度科技部專題研究計畫：運用新科技與人機互動裝置提昇STEM學習力：以Maker動手做來分析(3/3) (107-2511-H-003-016-) - 共同主持人
• 106學年度推動大專校院生涯輔導工作計畫：聯合實習招募暨養成計畫 III：小人物大時代 - 計畫主持人
• 106年度科技部專題研究計畫：運用新科技與人機互動裝置提昇STEM學習力：以Maker動手做來分析(2/3) (106-2511-S-003 -002 -) - 共同主持人
• 106年度科技部專題研究計畫：整合式建築設計歷程學習─知識管理數位學習環境、知識轉換與混成式學習II (106-2511-S-163 -001 -) - 共同主持人
• 105年度科技部專題研究計畫：科普活動：科普桌遊設計與推廣活動案—「賽客松」(105-2515-S-152-001-) - 計畫主持人
• 105年度科技部專題研究計畫：運用新科技與人機互動裝置提昇STEM學習力：以Maker動手做來分析(1/3) - 共同主持人
• 105年度教育部辦理補助大學以社教機構為基地之數位人文計畫：融入使用者體驗的觀眾研究與遊戲化互動設計思考脈絡 - 共同主持人
• 105學年度推動大專校院生涯輔導工作計畫：聯合實習招募暨養成計畫II：尋找社企大使 - 計畫主持人
• 104學年度推動大專校院生涯輔導工作計畫：活動型計畫：聯合實習招募暨養成計畫-在桌遊圈找個好差事 - 計畫主持人
• 104-105國立臺北教育大學教學卓越計畫：子計畫9「3D列印創客特色人才培育計畫」－協同主持人
• 104年度科技部專題研究計畫：科普資源整合：遊戲引力：虛實共創社群的新集眾計畫(主題代號：ST4) (104-2515-S-152 -001 -)－計畫主持人
• 104年度科技部專題研究計畫：前瞻科技融入技能養成：新模式、新應用--總計畫：前瞻科技融入技能養成：新模式、新應用 暨子計畫3：融入混淆理論提升技能學習成效之研究 (104-2511-S-003 -051 -)－共同主持人
• 103學年度教育部專業分流計畫：「藝術、文創與音樂人才分流計畫」－協同主持人
• 103-104年度科技部專題研究計畫：「傳統藝、互動技、遊戲雲：跨界混種布袋戲文化新體驗」(103-2420-H-152 -003 -MY2)－計畫主持人
• 103年度科技部專題研究計畫：「融合數位情境遊戲之布袋戲文化新體驗-總計畫與子計畫一」(103-2420-H-003 -031 -)－共同主持人
• 103年度科技部專題研究計畫：「福祉設計科學模式下之數位世界-福祉樂活。銀髮族虛擬3D空間遊戲App開發研究」(103-2420-H-130 -006 -MY2)－共同主持人 
• 102年度本校第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫：子計畫4「專業內容策展人才培育計畫」－協同主持人
• 102-103年度科技部專題研究計畫：「空間智能大挑戰：APP遊戲開發計畫」 (102-2511-S-152-013-MY2)－計畫主持人
• 102年度國科會科學教育研發成果產業技術推動計畫(育種計畫)：「遊戲行為背後的心理機制」 (101-2511-S-015-MY3)－子計畫主持人
• 102年度勞動部就業學程：「商展企劃與活動管理學程」－共同主持人
• 101年度國科會專題研究計畫：「運用農場經營模擬遊戲來提升學生的探究式學習(3/3)」(NSC 101-2511-S-163-001)－計畫主持人
• 100年度國科會專題研究計畫：「運用農場經營模擬遊戲來提升學生的探究式學習(2/2)」(NSC 100-2511-S-163-001)－計畫主持人
• 100年度教育部補助技專校院與產業園區進行產學合作計畫：「創新型多人線上角色扮演遊戲登入機制測試與評估」(100C-14-007)－計畫主持人
• 100年度教育部技職再造方案：「落實學生校外實習課程計畫」－計畫主持人
• 99年度國科會專題研究計畫：「產品化科技學習成效相關因素研究」(NSC 99-2511-S-163-002-)－計畫主持人
• 99年度台北市勞工局：「結合大專校院就業服務實施計畫」－計畫主持人
• 99年度青輔會協助大專校院提升青年就業力補助案：「數位內容產業就業座談會」－計畫主持人
• 99年度青輔會協助大專校院提升青年就業力補助案：「數位內容產業參訪活動」－計畫主持人
• 99年度經濟部工業區廠商轉型再造升級計畫：「視聽座椅創新設計與產品研發」－計畫主持人
• 98年度教育部培育優質人力促進就業計畫：「方案1-1大專畢業生至企業職場實習方案」－業務主管
• 98年度教育部培育優質人力促進就業計畫：「方案8大專校院教學、專案管理人力增能方案」－業務主管
• 97年度勞委會就業學程：「線上遊戲設計人才培育就業學程」－計畫主持人
• 97年度台北市勞工局：「結合大專校院辦理就業服務補助計畫案」－計畫主持人

指導學生論文

• 108學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：從服務設計觀點探討文化觀光體驗-以北投生活環境博物園區為例 - 陳劭恩
• 107學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系EMBA碩士論文：以 KANO 模式探討私立幼兒園課程行銷之品質要素 —以小康軒樂高積木課程為例 - 劉詩喬
• 107學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：機車行的數位管理系統研究-以速政車業為例 - 劉如珍
• 107學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：健康早餐飲食服務設計之研究 - 陳俐潔
• 106學年度國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所碩士論文：設計自製桌上遊戲「厄夜城堡」融入國小六年級英語教學之行動研究 - 田馥旖
• 105學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：融入使用者經驗的博物館觀眾研究—以國立中正紀念堂為例 - 林聖硯
• 105學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：服務設計觀點探討博物館適地性遊戲體驗歷程─以國立臺灣科學教育館逃脫解謎遊戲 - 陳奕竹
• 105學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：透視共享社群中的關係－以古風小白屋為例 - 陳禹安
• 105學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系EMBA碩士論文：內容策展專業知能人才培育與實際應用之能力落差研究 - 葉瑞琤
• 105學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系EMBA碩士論文：個人博物館：從刺青符號看生命歷程與情感記憶之轉換 - 蕭天文
• 105學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系EMBA碩士論文：原創漫畫家使用原創漫畫社群平臺發表創作之體驗 - 廖健程
• 105學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系EMBA碩士論文：台灣原住民工藝產業創業者需求之共識地圖研究 - 黃櫻花
• 105學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：桌上遊戲設計歷程發展與人格特質、想像力、桌遊興趣關係之研究 - 賴婉文
• 104學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：紀錄片導演創作歷程之研究 ─以台灣國際紀錄片影展台灣獎得主為例 - 林竹方
• 104學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：由使用者需求、層級分析與服務藍圖探討 台灣背包客民宿服務設計之研究 - 劉怡青
• 104學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：台灣男同志之內化污名、成人依附型態與社會群體內性取向間關係之研究 - 王興謙
• 102學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：設計類商品網站之圖文敘事與廣告效果研究 - 黃怡萍
• 102學年度國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士論文：文創企劃職能融入課程設計之行動研究 -以文創納福工作坊為例 - 吳韋伶
• 104學年度科技部補助大專學生研究計畫：應用人物誌與德菲法於非營利使用之著作權授權模式設計 - 林珮琪 (104-2815-C-152-010-U)
• 102學年度國科會補助大專學生研究計畫：文化創意產業經紀人能力分析之研究 - 楊惠蒂 (102-2815-C-152-001-H)
• 100學年度國科會補助大專學生研究計畫：網路新聞標題與類別對於網路閱讀者行為影響 - 鄭雅涵 (100-2815-C-163-003-H)

學術成果
Journal articls

• 林聖硯、林展立 (2018)。融入使用者經驗的博物館觀眾研究與科技導覽設計模式：以國立中正紀堂為例。博物館與文化，15，109-164。
• 林展立 (2018)。博物館導入數位科技的策略思維。博物館簡訊，83，6-9。
• 林展立、賴婉文 (2017)。教育型桌遊的設計循環模式之探究。中等教育，68(2)，29-42。
• 林展立、吳韋伶 (2016)。布袋戲偶 x 數位科技：李天祿布袋戲文物館設計新體驗。博物館簡訊，78，14-17。
• 林展立、吳韋伶 (2014)。文創企劃職能融入課程設計之行動研究-以文創納福工作坊為例。國民教育，54(5)，79-87。
• 江潤華、林展立、莊慶昌、張文德(2014)。介面、熟悉度、性別因素對魔術方塊遊戲績效之影響。設計學年刊，2，159-178。
• 林展立、張文德、朱家慧(2013)。字謎遊戲於國小學生識字教學之應用研究。國民教育，54(2)，62-69。
• Lin, C. L. (2012). Effects of sex differences and problem-solving strategies on digital game performance. Journalism and Mass Communication, 2(9), 901-910.
• Hong, J.C., Hwang, M.Y., Lu, C.H., Cheng, C.L., Lee, Y.C. and Lin, C. L. (2009).Playfulness-based design in educational games: A perspective on an evolutionary contest game. Interactive Learning Environments, 17(1), 15-35. (SSCI，國科會科教處第一級期刊)
• Hong, J. C., Horng, J. S., Lin, C. L. & Chanlin, L. J. (2008). Competency disparity between pre-service teacher education and in-service teaching requirements in Taiwan. International Journal of Educational Development, 28, 4-20. (SSCI，國科會科教處第一級期刊)
• Hong, J. C., Lin, C. L., & Lin, Y. L. (2008). Operating a successful PowerTech creativity contest. The Journal of Technology Studies, 33(1), 25-31. (國科會科教處第三級期刊)
• 林雅玲、李大偉、林展立 (2007)。科技教育的研究與展望-從教學設計的角度探討。生活科技教育月刊，40(8)，5-24。
• 洪榮昭、林展立、林雅玲 (2005)。改造建構式教學策略提昇學生問題解決思考能力。國立臺北教育大學學報，18(2)，153-174。(TSSCI觀察名單，國科會科教處第三級期刊)
• 洪榮昭、林雅玲、林展立 (2004)。國中小創意教師教學策略之研究-四位創意教學特優教師的個案分析。教育心理學報，35(4)，375-392。(TSSCI正式名單，國科會科教處第二級期刊)
• Hong, J. C., Hwang, M. Y. & Lin, C. L. (2003). Chi and organizational creativity: A case study in three Taiwanese computer firms. Creativity and Innovation Management, 12(4), 202-210. (國科會科教處第二級期刊)
• 洪榮昭、康鳳梅、林展立 (2003)。傑出科技創作學童創造特質分析-以機器人競賽為例。師大學報：科學教育類，48(2)，239-254。(TSSCI，國科會科教處第二級期刊)

Books

• 洪榮昭、林展立編(2006)。問題導向學習理論與實務。台北：師大書苑。
• 林展立(2006)。演進式遊戲的內容設計與遊戲行為之研究：以Strike Up遊戲為例。國立臺灣師範大學工業教育研究所博士論文。
• 林展立(2001)。傑出科技創作學童創造特質之研究。國立臺灣師範大學工業教育研究所碩士論文。

Book sessions

• Lin, C. L., Fei, S.H., & Chang, S.W. (2013). An analysis of social interaction between older and children: Augmented reality integration in table game design. In A. Holzinger, M. Ziefle, M. Hitz, & M. Debevc (Eds.) Human Factors in Computing and Informatics (pp835-838), Springer. (EI, MathSCI)  (ISBN 978-3-642-39062-3)
• Hong, J. C., & Lin, C. L. (2005). The contingency and inevitability of organization innovation: Case analysis of ten innovative enterprises. In Jöstingmeier, B., & Boeddrich, H. J. (eds.), Cross-cultural innovation (pp. 217-236). Wiesbaden, Germany: Deustcher Universitäts-Verlag.
• 洪榮昭、林聖峰、林展立、林麗娟 (2005)兒童多元智能與創造思考方式之相關研究-以圖繪展開為例。收錄於劉誠、吳恩澤、許娜娜編著，亞洲四地華人的創意-教育理論與實踐 (pp. 265-290). 香港：文達出版。
• Hong, J. C., Hwang, M. Y. & Lin, C. L. (2004). How to shape the innovative culture in your organization. In M. Fryer (Ed.), Creativity & cultural diversity (pp. 56-68). Shipley, West Yorkshire: Shipley Print Company.
• Hong, J. C., Kang, F. M., & Lin, C. L. (2002). An analysis of youth creative characteristics in robot contests. In J. Buijs, R. van der Lugt, & H. van der Meer (Ed.), Creativity and Innovation: Idea safari(pp. 131-150). Enschede, Netherlands: Twente University Press.

Conference papers

• 楊惠蒂、林展立 (2014, May)。文化創意產業經紀人能力需求研究。Paper presented at the The 2014 International Conference on Human Resource Development.  (ISSN: 2072-926X)
• Chang, W.T., Huang, K.C., & Lin, C. L. (2011, July). On the factors of the webpage navigational performance. Paper presented at the International Conference Interfaces and Human Computer Interaction, Rome, Italy.  (ISBN: 978-972-8939-52-6)
• Lin, C. L., Lin, L.Y., Lin, Y.L, & Chang, W.T. (2011, June). The use of baking simulation game to enhance student’s inquiry-based learning. Paper presented at the International conference "The Future of Education", Florence, Italy.  (ISBN: 978-88-7647-648-8)
• 林展立 (2008)。傳統方法與現代科技對於學生創意表現的影響。2008國際創造力教育學術研討會。10月20-21日，台北，國立政治大學。
• Hong, J. C., Lin, C. L., & Chen, J. H. (2006). Content design principles in educational games. ONLINE EDUCA BERLIN 2006. Nov28-Dec1, Berlin.
• Hong, J. C., Horng, J. S., Lin, Y. C., & Lin, C. L. (2006). Innovation mechanism for “Cha for Tea” composite restaurant. The R&D Management Conference 2006 Taiwan. Nov.8-10, Taiwan.
• Hong, J. C, Horng, J. S., ChanLin, L. J., Lin, Y. L., & Lin, C. L. (2006). An Investigation of competency disparity between pre-service teacher education and in-service teaching requirements. The Conference of East-Asian Association of Science Education. 2006, Feb. 7-8, Hualien, Taiwan.
• Hong, J. C., & Lin, C. L. (2005). A pilot study of developing a creative thinking measurement in the drawing evolution. The 9th European Conference on Creativity and Innovation (ECCI). 2005, Sep. 4-7,Academy of Humanities and Economics in Lodz, Poland.
• Hong, J. C., & Lin, C. L. (2005).  A study of influential factors for creative teaching. Redesigning Pedagogy: Research, Policy, Practice, Practice. 2005, May. 30-June 1, Singapore.
• 洪榮昭、廖信、林展立 (2005)。遊戲產業人才培育能力落差之研究。2005年玩具與遊戲產業人才培育國際研討會。4月29-30日，台北，國立臺北師範學院。
• Hong J.C., & Lin, C. L. (2004). uccessful Technological Creation Strategies for Junior high School Students. 2004 Biennial International Conference on Technology Education Research. Dec. 9-11,Queensland, Australia.
• 洪榮昭、林展立 (2004)。遊戲在教育上的意義。數位遊戲產業人才培育研討會。2004年8月13日，台北，國立臺北師範學院。
• Hong, J.C., Liao, S., Wang, C.M., & Lin, C.L. (2004). A pilot study of developing a creative thinking test in the drawing evolution. 10th International Creativity Conference in Africa. 2004, Oct. 5-8. SA Creativity Foundation, South African.
• Hong, J.C., Liao, S., Wang, C.M., & Lin, C.L. (2004). A pilot study of developing a creative thinking test in the drawing evolution. 5th Thinking Qualities Initiative. 2004, June 25-26. Baptist University, Hong Kong.
• Hong, J.C., Lin, Y.L, & Lin, C.L. (2004). A Study of Teaching Strategy and Effectiveness of Great Creative Teachers at Elementary and Junior High Schools. 5th Thinking Qualities Initiative. 2004, June 25-26. Baptist University, Hong Kong.
• 洪榮昭、林展立 (2003)。組織創新的必然性與偶然性-依據10個創新企業來分析。2003年管理新思維學術研討會。11月7日，台北，國立台灣科技大學。
• Hong, J.C., & Lin, C.L. (2003). The contingency and inevitability of organizational innovation: Caseanalysis of ten innovative enterprises. 8th European Conference on Creativity and Innovation. 2003, Sep.4-8. Darmstadt, Germany.
• Lee, J.C., Hong J.C., & Lin, C.L. (2002). Technology creativity development: Through the curriculum design and implementation of problem-based learning. 4th Asia-Pacific Conference on Problem-based Learning. 2002, Dec. 11-13. Hatyai, Songkhla, Thailand.
• Hong, J.C., & Lin, C.L. (2002). The employment ability assessment system in Chinese Taipei. APEC forum on human resources development 2002. Oct. 29-31. Chiba, Japan.
• Hong, J.C., Hsu, S.W, & Lin, C.L. (2002). A study of the usability of idea generating technique. The 3rd international conference on management of innovation and technology. 2002, Oct. 25-27. ZheJiang University, HangZhou City, P.R. China.
• Hong, J.C., Lin, Y.L., & Lin, C.L. (2002). A Study of Multiple Thinking Ability of Students with Different Learning Modes. Creativity: A Moment of Aha!. 2002, June. 26-28. Baptist University, Hong Kong.
• Hong, J.C., Lin, C.L., & Lin, Y.L. (2002). A study of the influence of R&D workers' personal traits on creative performance. 11th International Conference on Management of Technology (IAMOT). 2002, March, 10-14. Miami Beach, Florida, USA.
• Hong, J.C., & Lin, C.L. (2001). An analysis of youth creative characteristics in robot contest.7th European Conference on Creativity and Innovation. 2001, Dec.9-12. Netherlands.
• Hong, J.C., Chang, W.T., & Lin, C.L. (2001). The knowledge creative in Taiwan computer manufactures. R&D Management Conference. 2001, Sep.6-7. Dublin, Frland.

學術服務

• 台灣化學教育 (Reviewers, 2020.3.17)
• 中等教育季刊 (Reviewers, 2020.1.8, 2020.2.3)
• 高雄師大學報 (THCI) (Reviewers, 2017.11.21)
• 科技管理學刊 (TSSCI) (Reviewers, 2017.1.12, 2016.5.24)
• 博物館與文化  (Reviewers, 2018.3.7，2018.4.4)
• Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education (SSCI) (Reviewers, 2018.5.12, 2017.11.16, 2016.8.4)
• Journal of Computer Assisted Learning (SSCI) (Reviewers, 2016.6.21)
• Thinking Skills and Creativity (SSCI) (Reviewers, 2016.3.4)
• SSPHE2018  (Reviewers, 2018.5.11)

 校外服務

• 109學年度教育部「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」 - 審查委員
• 109年度教育部青發署「青年暑期社區職場體驗計畫」 - 審查委員
• 107學年度科技部「鼓勵技專校院從事實務型研究專案計畫」 - 審查委員
• 107學年度教育部「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」 - 審查委員
• 107年度教育部「青年教育與就業儲蓄帳戶方案-青年就業領航計畫」 - 審查委員
• 107學年度教育部「高級中等學校試辦學習區完全免試入學」 - 單點及區域輔導委員
• 107年度勞動部「創客基地網絡推動實施成果調查案」 - 專家
• 106年度文化部「青年村落文化行動計畫」 - 陪伴業師 (107.4.27-107.11.30)
• 106年度(2017) PowerTech 青少年科技創作競賽全國賽 - 造型評審
• 106年度國立臺灣科學教育館「地球科學、環境及當代議題之調查研究採購案」 - 審查委員 
• 106年度(2017) IEYI臺灣參加世界青少年發明展選拔暨展覽會 - 台北市市賽評審 
• 106年度(2017) 教育部推動創新自造教育師資培育大學設置推展基地計畫 - 創客教師資格認證機制專家
• 106年度文化部「青年村落文化行動計畫」 - 審查委員
• 106年度台北市產發局「產業發展獎勵及補助審議委員會」 - 委員 (106.2.12-108.2.11)
• 106年度新北市高級中等學校評鑑 - 評鑑委員 (106.09.30-109.07.31)
• 106學年度高雄區均質化實施方案推動委員會 - 諮詢輔導委員 (107.4-107.7)
• 106學年度臺東區均質化實施方案推動委員會 - 專業諮詢委員 (106.9-107.7)
• 106年度(2017) 銘傳大學「前瞻智慧設計國際學術研討會」 - 評論人
• 105年度文化部「青年村落文化行動計畫」 - 陪伴業師 (106.4.27-106.12.25)
• 105年度台北市「遊戲及電競產業推動計畫委託服務案」- 評選委員
• 105年度(2016)IEYI臺灣參加世界青少年發明展選拔暨展覽會 - 初審國中組評審長
• 105年度(2016)IEYI臺灣參加世界青少年發明展選拔暨展覽會 - 台北市市賽評審
• 105學年度教育部「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」 - 審查、訪視、諮詢委員
• 104學年度彰化縣正德高中、彰化藝術高中優質精進計畫訪視輔導委員
• 104學年度南投縣三育高中優質精進計畫訪視輔導委員
• 104學年度新北市淡江高中、台北市華岡藝校優質精進計畫訪視輔導委員
• 104年度(2015) PowerTech 青少年科技創作競賽全國賽 - 造型評審
• 103學年度桃園市啟英高中、成功工商優質精進計畫訪視輔導委員
• 102-105學年度教育部「大學校院協助高中高職優質精進計畫」 - 審查、訪視、諮詢委員
• 97-104年度教育部「中等學校師資培育專門課程審核作業」-電腦繪圖科審查委員(103.01.01-104.12.31)
• 102年度國科會「補助台灣科普傳播事業發展計畫」- 審查委員
• 102學年度教育部「大學校院協助高中高職優質精進計畫」- 專業諮詢小組委員
• 2013 銘傳大學「未來設計」國際研討會 - 評論人
• 2012 中國科技大學「古蹟文化再造與文創商品加值」研討會 - 論文審查人

校內服務

• 107學年度碩士在職專班招生考試面試委員
• 106學年度就業輔導暨產業實習委員
• 106學年度節能推動小組委員
• 106學年度文一甲導師
• 106學年度大學個人申請入學面試委員
• 105學年度人文藝術學院院務會議委員
• 105學年度四技二專資料審查委員
• 105學年度EMBA招生面試委員
• 105學年度碩士班考試入學面試委員
• 104學年度校課程委員
• 104學年度EMBA招生書面審查委員
• 104學年度碩士班甄試入學面試委員
• 104學年度碩士班考試入學面試委員
• 103學年度四技二專甄試資料審查委員
• 103學年度大學推甄個人申請面試委員
• 103學年度研究所在職進修班面試委員
• 103學年度碩士班考試面試委員
• 103學年度碩士班考試命題(閱卷)委員
• 102學年度大學個人申請審查資料委員
• 104學年職場百工圖2.0菁英版微電影競賽評審委員
• 103學年度圖書館諮詢委員會議
• 103年師資培育宣傳影片評審委員
• 102學年度重新製作學校簡介影片案-審查委員
• 102年度產學合作暨育成中心-推動委員(102.1.1-102.12.31)
• 102級、103級、105級、106級文化創意產業經營學系畢業專題-審查委員
• 102學年度大學個人申請-審查資料委員
• 101學年度推廣教育審查小組-委員(101.8.1-102.7.31)