口試一覽表
114學年度第1學期口試一覽表
| 日期 | 時間 | 學號 | 姓名 | 題目 | 委員 | 地點 | 類別 |
| 114/12/19 | 10:00 | 111325003 | 鄭O伶 | 環景影像虛擬實境導覽對地方文化館參訪者滿意度之研究 | 王維元指導教授 林展立口委 陳怡雅口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 114/12/19 | 11:00 | 21138Y014 | 黃O芬 | 建構賦能家長之AI二胡教練模式:以國小學童家庭練習為例 | 王維元指導教授 林展立口委 陳怡雅口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 114/12/30 | 13:00 | 21128Y018 | 周O珏 | 探討松山文創園區原創基地節之社會影響力 | 林展立指導教授 林詠能口委 曾靖越口委 |
F106 | 學位口試 |
| 114/12/30 | 14:00 | 21138Y011 | 黃O玉 | 價值共創下的地方農會商品發展-以草屯鎮農會「靜觀四時禮盒」為例 | 林展立指導教授 林詠能口委 曾靖越口委 |
F106 | 計畫口試 |
| 114/12/30 | 15:00 | 21118Y002 | 徐O正 | 訂閱制電商的會員續訂決策與價值權衡之質性研究以台灣酷澎WOW會員為例 | 林展立指導教授 林詠能口委 曾靖越口委 |
F106 | 計畫口試 |
| 114/12/31 | 10:30 | 111325013 | 呂O珏 | 從奢華到快時尚:服裝與消費文化的歷史變遷研究 | 陳智凱指導教授 邱詠婷口委 陳俊良口委 |
A04 | 計畫口試 |
| 115/1/5 | 10:00 | 111225004 | 羅O寧 | 在故宮「玩中學」:非正式學習如何型塑博物館小志工? | 施承毅指導教授 蕭旭智口委 賴鼎陞口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/5 | 14:00 | 111225009 | 戴O儀 | 用老靈魂說新故事:探討「臺灣感性」如何透過品牌行銷,重新包裝傳統文化元素創造新價值。 | 江政達指導教授 王維元口委 范聖韜口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/7 | 13:30 | 111325008 | 吳O諭 | 職業球團衍生商品符號分析—以桃園璞園領航猿、桃園台啤永豐雲豹為例 | 林義斌指導教授 蔡富湞口委 張白苓口委 |
F106 | 計畫口試 |
| 115/1/7 | 14:00 | 111225012 | 郭O廷 | 以設計思考觀點探討樂齡族群之創意手作課程設計與社區營造 | 林展立指導教授 劉秀娟口委 羅啟峰口委 |
F105 | 學位口試 |
| 115/1/7 | 14:30 | 21128Y022 | 楊O蘭 | 宜蘭東岳村泰雅族《遷徏的獵人-Maray》動畫創作 | 林義斌指導教授 蔡富湞口委 張白苓口委 |
F106 | 學位口試 |
| 115/1/8 | 16:30 | 21128Y017 | 郭O政 | 影響都市型農會超市經營的關鍵成功因素-以板橋區農會活力超市為例 | 王維元指導教授 江政達口委 陳仁惠口委 |
F105 | 學位口試 |
| 115/1/8 | 17:30 | 21138Y006 | 林O妤 | 應用商業模式分析冬瓜磚製造業之經營模式與創新機會—以昌益冬瓜行為例 | 王維元指導教授 江政達口委 陳仁惠口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/9 | 13:30 | 111225014 | 陳O釺 | Z世代參觀美術館動機之研究-以富邦美術館為例 | 林詠能指導教授 施承毅口委 林玟伶口委 |
F105 | 學位口試 |
| 115/1/9 | 14:30 | 111325005 | 馮O筠 | 自我導向學習理論應用於博物館展示設計 | 施承毅指導教授 林詠能口委 林玟伶口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/9 | 15:30 | 111325010 | 王O | 博物館如何透過設計轉譯支持失智高齡者的敘事實踐 | 施承毅指導教授 林詠能口委 林玟伶口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/9 | 16:30 | 2110U2001 | 鄭O尹 | 博物館處方箋視角下樂齡資源箱之研究——以新芳春茶行為場域的失智照護與照顧者支持設計 | 林展立指導教授 林詠能口委 陳思妤口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/9 | 18:30 | 21128Y007 | 王O | 文化意象、感知價值與購買意願關係之研究—以法式風格寢具品牌為例 | 林義斌指導教授 陳春富口委 胡愈寧口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/9 | 19:30 | 21138Y005 | 王O婧 | 小眾設計師珠寶品牌的文化意義生成-以Hanlon七構面為分析框架 | 林義斌指導教授 陳春富口委 胡愈寧口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/9 | 20:30 | 21138Y013 | 陳O堯 | 以歐洲文化路徑制度為借鏡之大甲媽祖遶境文化路徑可行性研究 | 林義斌指導教授 陳春富口委 胡愈寧口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/14 | 14:00 | 111325009 | 李O蓉 | 想像的中介:BL文化中「角色屬性」的實踐與文化意義建構 | 蕭旭智指導教授 葉韋君指導教授 詹宜穎口委 趙恬儀口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/14 | 14:00 | 21138Y012 | 朱O珊 | 社群行銷在自費出版中的文化共創實踐──以樂寫團隊為例 | 江政達指導教授 王維元口委 范聖韜口委 |
F106 | 計畫口試 |
| 115/1/14 | 15:30 | 111325012 | 余O樺 | 從被理解到被看見:「洪佩瑜」品牌形象的建構與協商 | 蕭旭智指導教授 葉韋君口委 詹宜穎口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/15 | 13:00 | 111325006 | 周O維 | 文化祭典的故事力與傳播策略-以小琉球迎王祭為例 | 朱盈樺指導教授 施承毅口委 沈裕融口委 |
F105 | 計畫口試 |
| 115/1/15 | 14:00 | 111325004 | 李O蓉 | 策展式創作與困難歷史再現——以《逝言書》與《無法離開的人》為例 | 朱盈樺指導教授 沈裕昌口委 沈裕融口委 |
F105 | 計畫口試 |
